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平安校园
淄博高新区实验中学学生欺凌防治工作实施方案

        根据《淄博市教育局等11部门关于印发淄博市加强中小学生欺凌综合治理方案的通知》(淄教办发[2018]24号)和淄博市教育局《淄博市中小学生欺凌防治落实年行动工作方案》(淄教安字[2018]26号)的要求,为了确保校园的安全稳定,有效预防、及时控制、妥善处理学生欺凌事件,促进学生健康成长,结合学校实际,制定本方案。

一、指导思想
    以立德树人为根本任务,根据《防治中小学生欺凌和暴力指导手册》,加强法治教育,推进校园防欺凌工作的法治化进程;建立健全预防、处置学生欺凌的工作体制和规章制度,积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件,为促进学生身心健康,推进平安、和谐校园建设提供良好的环境。

二、组织领导

学校成立由校长负责,部门领导、教师、家委会代表、学生代表、法治教育校长等人员组成的学生欺凌治理委员会,全面负责学生欺凌防治工作。

学生欺凌治理委员会下设办公室,办公室设在政教处,负责校园欺凌专项治理的日常工作。委员会组成人员及工作职责见附件。

三、工作安排

(一)第一阶段(9月—11月):教育实施阶段

1.完善制度(责任部门或责任人:政教处)(完成时间:7月底)

由政教处牵头制定淄博高新区实验中学学生欺凌事件应急处置预案,明确学生欺凌的早期预警和事中处理及事后干预的具体流程,一旦发生严重欺凌暴力事件立即启动预案,最大限度减少对受害者的伤害,并按照处理流程依法依规处置。

2.宣传教育。(责任部门或责任人:政教处、教务处、政治教师、心理教师、法治教育校长)

⑴召开一次学生欺凌防范知识主题班会。(完成时间:9月初)

班主任围绕《校园欺凌知多少?》专题教育内容,开展主题教育活动,让学生懂得校园欺凌的危害,知道以关心、帮助、宽容他人来获得真正的快乐,并结合实际进行讨论反思。同时向全体学生明确学校防欺凌工作机构、举报部门和电话,以及对实施欺凌的处罚。

⑵利用政治、心理课开展学生防欺凌专题教育课。(完成时间:9月底)

政治、心理老师围绕学生欺凌防治,结合本学科特点,开展学生欺凌方面的法治教育和心理健康教育,提高学生依法保护自身安全的法治意识,教育学生以积极健康的心态处理同学之间的矛盾和学习心理压力,避免过激行为。

⑶成立“六校长”法治工作机构,召开一次学生防欺凌专题教育讲座。(完成时间:11月中旬)

校领导联系公安、司法、交通等部门,成立学校“六校长”工作机构,推进学校法治化进程。政教处牵头邀请公安、司法等相关部门和学校法治教育校长到校开展防欺凌专题教育讲座,对学生开展警示和安全防范教育。

⑷多渠道进行防欺凌警示宣传教育。(完成时间:11月底)

政教处、团委和各级部负责通过学校官网、学校公众号、宣传栏、课堂教学等途径,积极宣传防治学生欺凌相关知识,公开学生欺凌防治工作信息,提高学生对欺凌行为危害性的认识,增强法律、自我保护的意识和能力,营造良好的防欺凌学习宣传氛围,起到警示和震慑作用。

3.积极有效预防。(责任部门或责任人:政教处、各级部、校园保安)

⑴落实巡查制度,加大巡查力度。(完成时间:9月初)

政教处、学校保安具体落实日常校园巡查制度,加强课间巡视和重点部位(大门口、楼道、储物间、卫生间、功能楼隐蔽区域等)的巡查力度,及时发现处理学生矛盾纠纷和制止欺凌事件的发生。

⑵开展一次防治学生欺凌专项调查。(完成时间:9月初)

各级部组织各班主任以班级为单位开展一次防治学生欺凌专项调查,重点是对学生矛盾和行为异常或心理异常的特殊学生群体学生排查,及时查找可能发生欺凌事件的苗头迹象或已经发生、正在发生的欺凌事件,要特别关注学生的课业和心理负担,防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案件,对管制刀具和其他可能危及校园安全的物品进行清查。发现问题后及时解决和汇报。

⑶进行一次问题学生的心理疏导。(完成时间:9月初)

根据专项调查的结果,班主任邀请心理教研室教师一起与学生谈心、交流了解学生的思想动态,认真排查解决学生之间的矛盾纠纷,做好矛盾化解工作,避免矛盾激化,发生过激行为。要加强对特殊群体和特殊家庭学生的教育管理,积极利用好家校沟通平台,及时联系家长有针对性地开展帮教工作。

⑷组织开展家长培训。(完成时间:9月中旬)

利用我校家校群、微信群、学期家长会等多种形式通对全体家长开展防欺凌专题培训,引导广大家长增强法治意识,落实监护责任,帮助家长了解防治学生欺凌知识。

4.事中及时规范处理。

欺凌事件一旦发生,按照淄博高新区实验中学学生欺凌事件应急处置预案和处理流程,由相关级部、政教处做好调查,分清责任,及时组织由级部主任、班主任、家长、当事学生参加的四方会谈,当面教育,化解矛盾,参考《淄博市中小学生处分暂行规定(试行)》做出相应的处理。对于产生人身伤害的和已经报警的由公安机关依法处理,学校全力配合公安机关调查。

5.事后干预和警示教育。

由班主任、心理教师联合对当事学生进行心理疏导,帮助其尽快恢复正常的学习生活。对欺凌和暴力的实施者进行跟踪教育,联合派出所、家长帮助其改过,使其心理水平恢复正常。

对于任何欺凌事件,学校绝不姑息,对违纪学生的处分决定形成书面文件,下发到各班,以维护学校纪律的严肃,并警示其他同学,政教处做好存档工作。涉嫌违法犯罪的,及时向公安部门、辖区派出所报案并积极配合立案查处。

二、第二阶段(9月底),督查总结阶段

对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等,进行全面自查整改和总结上报。

1.自查整改

9月底前,学校按照要求进行全面自查,学校组织对全校各班专项治理情况进行全面汇总分析。 从制度建设、工作机制等方面进一步落实整改。

2.总结上报

根据校园欺凌事件的典型案例和学校处置的经验教训,摸索预防措施和有效的处理办法,形成预防校园欺凌现象的长效机制。将学校学生欺凌治理工作总结按要求及时上报教育局相关部门。

四、工作要求

1.加强组织领导,周密工作部署。

2.加强学习培训,提升法治水平。

3.注重宣教排查,预防校园欺凌。

4.规范调查处理,做好善后惩戒。

5.落实全员育人,严格责任追究。

通过宣传教育,有效防控等措施的实施,营造友爱守法的良好育人环境,为平安、和谐安宁的校园环境的形成打下坚实基础。

 

附件:淄博高新区实验中学学生欺凌治理委员会名单及工作职责

 

                                   2018年7月8日

 

 

 


附件:

淄博高新区实验中学

学生欺凌治理委员会人员名单及岗位职责

一、人员名单

   任:李传英(校长)             联系电话:3061777

        许开峰(党委书记)      联系电话:3061888

副主任:邢保海(副校长)          联系电话:3061555

邢基光(副校长)           联系电话:3061222

法治教育校长

   员:张  伟(政教处主任)    联系电话:3061588

          涛(政教处副主任)  联系电话:3061201

        王长艳(教务处主任)    联系电话:3061205

        邢美珍(教务处副主任)  联系电话:3061633

李亚魁(团委书记)      联系电话:3061288

石海强(初一级部主任)

        王爱玲(初二级部主任)

        曹建军(初三级部主任)

        石建华(初四级部主任)

田玉静(政治教研室主任)

        李翠霞(心理教研室主任)

全体班主任

校级家委会成员

二、工作职责

1.委员会职责

⑴负责校园欺凌专项治理工作的组织、协调、指导。  

⑵建立和健全相关岗位教职工防治学生欺凌的职责、学生欺凌事件应急处置预案、学生欺凌的早期预警和事中处理及事后干预的具体流程、校规校纪中对实施欺凌学生的处罚规定等规章制度。  

⑶常态化组织开展学生思想道德教育、法治教育、心理健康教育、防治学生欺凌专题教育及家庭教育。  

⑷加强师生联系,密切家校沟通,及时掌握学生思想情绪和同学关系状况,对可能发生的欺凌行为做到早发现、早干预;对发现的欺凌事件线索和苗头认真核实、准确研判,对早期发现的轻微欺凌事件立即控制,实施必要的教育、惩戒,做到防微杜渐。  

⑸按照“教育为先、预防为主、保护为要、法治为基”的原则,实施“零容忍”,对实施欺凌的学生予以必要的处罚或惩戒,及时纠正不当行为。

2.主任职责:审订《淄博高新区实验中学学生欺凌事件应急处置预案》,对学生欺凌防治工作进行全面督查和指导。

3.副主任职责:对学生欺凌治理的各项具体工作的科学性、可操作性进行评审,做好对政教处、教务处、团委、各级部等部门的组织、协调、指导,确保各项工作落实到位。协调组织法院、公安、司法等部门,加强协作,共同治理,建立健全防治学生欺凌工作机制。

4.政教处职责:

⑴建立和健全相关岗位教职工防治学生欺凌的职责、学生欺凌事件应急处置预案、学生欺凌的早期预警和事中处理及事后干预的具体流程、校规校纪中对实施欺凌学生的处罚规定等规章制度。

⑵备好防止校园暴力等相应防范器械;做好门卫出入安全管理工作和校园巡查监督工作。

⑶结合《防治中小学生欺凌和暴力指导手册(教育部基础司组织编写)》,开展防治学生欺凌培训。

5.教务处职责:每学期至少开展一次防治学生欺凌专题教育,通过思想品德、心理健康等课程,专门设置防欺凌教育教学模块,普及防治学生欺凌知识和反欺凌技能,开展心理辅导,增强法治观念。做到有课时、有教案、有辅助材料、有活动过程材料、有总结。

6.团委职责:配合学校开展好法治宣传教育、安全自护教育;组织共青团员、少先队员关注学生中存在的学生欺凌事件,发现欺凌现象苗头第一时间上报。

7.各级部、班主任职责:具体协调落实对学生的思想道德教育、法治教育、心理健康教育和学生欺凌专题教育,普及防治学生欺凌知识和反欺凌技能。通过家长会、网络平台等向家长做好学生欺凌防治的教育宣传。加强对行为失常和心理异常等特殊学生群体的排查和教育引导,发现学生中欺凌现象苗头及时教育和引导,发生欺凌事件时第一时间进行上报。

8.政治、心理教研室职责:严格落实每学期至少一次的防治学生欺凌专题教育工作。对学生进行学生心理健康教育,做好对发生学生欺凌事件后安抚保护欺凌受害者的心理疏导工作。

9.法治教育校长职责:定期到校进行校园防欺凌等法治宣传教育。关注学校周边治安等不稳定因素,加大校园周边环境整治。预防、制止和查处校园及周边打架斗殴、寻衅滋事等违法犯罪行为,做好应急保护处理。指导和配合学校妥善处理学生欺凌事件及对实施欺凌学生进行教育或处罚。